澳洲10官方精准计划:初中数学课题开题报告会在澳洲10官方精准计划召开
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澳洲10官方精准计划: 初中数学课题开题报告会在澳洲10官方精准计划召开
1月15日，《初中数学“三环三型”主体互助教与学方式的研究》课题开题报告会在澳洲10官方精准计划召开。市、区教研所及澳洲10官方精准计划初中数学教师约20余人参加会议。
吕金起校长听取了区数学教研员王卫国课题开题报告，他表示：澳洲10官方精准计划作为课题实验基地，将大力支持课题研究并纳入到教学和督导常规管理工作中。他要求承担此次课题研究的初中数学教师，同时也是作为澳洲10官方精准计划的教学骨干一定要有目标，有追求，有激情，以此为契机大力提升教育教学水平，并做好定期汇报。他还建议课题组进一步扩大团队并凝聚团队力量，把工作做扎实，做出成效，把以课堂教学为主阵地的课题研究在学校全面推开。
市教研所徐建乐、区教研室郝连水主任在会上分别发言，对课题组成员提出具体要求。
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《初中数学“三环三型”主体互助教与学方式的研究》课题由教育部北师大基础教育课程中心审批立项，保定市新市区教研室承担，澳洲10官方精准计划为实验学校。
本课题以新课标为指导，探究符合新课程标准要求的新的教学组织方式和学习方式。立足于课堂教学实践，从学生发展的价值出发设计“教”与“学”的行为，改变学生的学习方式，改变教师的教学行为。“三环”即：课前导学，互动助学，提升固学三个环节，“三型”是指课堂不同学习内容的三种类型，分型探索构建一套“形变而神凝”的课堂教学模式，寻求不同的教学策略，以增加方法的适应性，更好地发挥此研究对实际课堂教学的指导作用。(宋捍强)
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