1、 备课充分,课件里的模型生动有趣,听课老师和学生的阵阵笑声是本次课最优美的一道风景。 课件肯定花费了大量时间和精力,也决非一日之功。
2、让每个学生参与到课堂活动中,让学生从熟悉的事物出发亲自动手制作模型,,极大地发挥了学生的想象力,调动了学生参与的主动性,充分挖掘出了学生的潜力,也给予了学生很大的满足感和成就感。
化学课上张明老师的亮点:
1 、给我印象最深的是张老师的教态,即使学生的课上表现不好,比如该记的没记。锤辞康鞯拿谎Щ,他也始终微笑着,让学生有如沐春风之感,在愉悦的心情中,在轻松舒适的环境里会有更好的听课效果!
2、 运用幽默风趣的语言比如; 某某问题我忘记了,有人记得不?你们家吃完饭那个盘子和碗怎么着。 用什么刷。坑米焖⑿胁唬
适时的调侃会活跃课堂气氛,把那些思想开小差的学生的思路重新引回到课堂中!
每次听完其他科目的公开课,细细品味其教法和教学手段的魅力,常常有恍然大悟的感觉,“路漫漫其修远兮”,今后我将通过这条捷径获得更多的教学经验,来帮助我更好的完成教学工作。